مقدمة عن المساق
مقدمة مساق فن الوعظ الجزء الأول
كثيرون من الناس يهملون فن الوعظ إذ يشعرون بأن إلقاء العظة يتم بقوة وارشاد الروح القدس. إن كاتب هذه المجموعة من الدروس يوافق دون تحفظ بأن الوعظ الفعال يجب أن يتم بقوة الروح القدس ولكن هذا لا ينفي مسؤوليتنا في القاء العظة لأن ايصال رسالة الله هو فن ينبغي تعلمه.
لهذا الفن وجهان. الأول تحضير مادة العظة والثاني القاؤها، سنتطرق في هذا الكتاب إلى الوجه الاول فقط وهو تحضير مادة العظة.
فيما بعد سندرس كتاباً عن فن المخاطبة في مساق فن الوعظ الجزء الثاني، حيث يتضمن العظة والقاؤها.
يركز هذا الكتاب بحثه على تحضير ثلاثة أنواع رئيسية من العظات وعلى الأجزاء الأساسية في العظة الجيدة. في سياق دراسة هذا الكتاب ستختبر عدة عظات وتتدرب على إنشاء عظاتك الخاصة.
لن تعطى فرصة الوعظ في الصف لأن هذا الأمر من ضمن متطلبات كتاب فن الوعظ الجزء الثاني. ولكن عندنا الثقة بعد نهاية هذا الكتاب أن تعظ بمزيد من الثقة والتأثير.
ماذا سوف نتعلم
- في نهاية هذا المساق يكون الطالب قادراً أن:
- يُعدّ عظة نصية، وموضوعية، وتفسيرية من رسالة فيلبّي
- يناقش الأدوات المستخدمة لتحليل العوامل التي لها علاقة بالسياق والجمهور المستهدف من العظة
- يعدّد ويستخدم وسائل توضيحية متنوّعة
- يقدّم عظة مكتوبة يطبّق فيها المبادئ التي تعلّمها في المساق
محتوى المساق
Instructors
خيارات التسجيل
مقدمة مساق فن الوعظ الجزء الأول
كثيرون من الناس يهملون فن الوعظ إذ يشعرون بأن إلقاء العظة يتم بقوة وارشاد الروح القدس. إن كاتب هذه المجموعة من الدروس يوافق دون تحفظ بأن الوعظ الفعال يجب أن يتم بقوة الروح القدس ولكن هذا لا ينفي مسؤوليتنا في القاء العظة لأن ايصال رسالة الله هو فن ينبغي تعلمه.
لهذا الفن وجهان. الأول تحضير مادة العظة والثاني القاؤها، سنتطرق في هذا الكتاب إلى الوجه الاول فقط وهو تحضير مادة العظة.
فيما بعد سندرس كتاباً عن فن المخاطبة في مساق فن الوعظ الجزء الثاني، حيث يتضمن العظة والقاؤها.
يركز هذا الكتاب بحثه على تحضير ثلاثة أنواع رئيسية من العظات وعلى الأجزاء الأساسية في العظة الجيدة. في سياق دراسة هذا الكتاب ستختبر عدة عظات وتتدرب على إنشاء عظاتك الخاصة.
لن تعطى فرصة الوعظ في الصف لأن هذا الأمر من ضمن متطلبات كتاب فن الوعظ الجزء الثاني. ولكن عندنا الثقة بعد نهاية هذا الكتاب أن تعظ بمزيد من الثقة والتأثير.
- الطلاب المسجلون: ليس هناك طلاب منضمون إلى هذا المقرر.



